“三位一体”育新人 全域赋能启新程——白银市平川区构建校外未成年人思想道德建设体系

日期:2025/05/19 17:05  来源:文明白银

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  青少年健康成长,关乎国家和民族的未来。近年来,白银市平川区紧盯立德树人根本任务,着力加强青少年学生校外活动中心建设,积极构建“校内外联动、家校社协同”的育人体系,推动形成阵地建设标准化、课程体系特色化、思政教育立体化、实践育人常态化,有力促进了未成年人思想道德建设工作的高质量发展。

  强化阵地育人,构建“全链条”成长生态

  突出阵地建设强根基。实施阵地优化工程,升级改造多媒体教室5间,新建音美体特色功能室3间,配备智能教学设备23套,建成4个校外实践基地,涵盖文化传承、科技创新、生态保护等领域,打造集“学习空间+社交场所+实践基地”于一体的复合型教育综合体。

  注重师资培养提质量。组建“专业教师支撑、行业名家领航、社会志愿者帮扶”的跨界师资队伍,建立动态师资库,成立返乡大学生、西部计划志愿者艺术支教服务队31支150人。实施“青蓝工程”师徒结对计划,通过教学擂台赛、课程共创等方式,培养既有理论教学能力,又有实践指导能力的双师型教师。

  扩大辐射网络增效能。联合新时代文明实践中心,构建起“1个中心+20个社区站点”的网格化服务体系,在4个街道设立“周末成长营”,为青少年打造家门口的“梦想加油站”。以5所乡村学校少年宫为主阵地,组织开展援教联盟送教下乡活动,在知识传递、视野开拓和成长陪伴中促进农村未成年人全面成长。

  创新特色育人,打造“分层供给”服务体系

  精准课程供给体系。建立需求调研、课程开发、效果评估动态调整机制,形成涵盖艺术、科技、人文等6大领域课程体系,采取“公益+社会化”运作的方式,设置课外服务“菜单”,开设公益课程184课时,服务青少年3000余名,课程满意度达到97.6%。

  创新情景教学模式。打造“行走的课堂”研学品牌,组织“重走长征之路”“黄河文化探源”等主题研学活动23次,开展“未来工程师”“小河长计划”等项目式学习,组织青少年参与社区治理、环保实践等活动39次,形成实践成果报告126篇。

  加强特殊群体帮扶。建立困境儿童关爱机制,开设留守儿童“周末加油站”,累计开展艺术帮扶活动47次,惠及特殊群体儿童632人次。深入实施“家之爱”爱心托管项目,通过定制化课程包深入偏远乡镇,年度服务里程达2600公里。

  突出思政育人,深化“三维浸润”价值引领

  实施文化基因解码工程。组织开展“共筑中国梦”“文化探源”“红色基因传承”“追寻本土历史”等主题研学实践教育活动22期,编成国情教育《华夏魂·少年梦》、省情教育《陇原情·少年志》、市情教育《铜城韵·少年行》三类研学教育成果集。

  铸牢中华民族共同体意识。培育“石榴籽”育人品牌,开展“民族故事汇”“共话团结艺术展演”等特色活动17场。打造民族团结教育主题展厅,设计“民族知识闯关”“民俗体验工坊”等互动板块,年接待参观学习1.2万人次。

  培育践行社会主义核心价值观。举办社会主义核心价值观主题微电影创作大赛,引导青少年用微电影、动画等形式深入阐释社会主义核心价值观;举办“传兴杯”社会主义核心价值观书法比赛及主题演讲活动,组织开展“童声里的中国”“百万师生唱响祖国”等爱国歌曲传唱活动,唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律;建立“红领巾宣讲团”,开展社区宣讲28场,推动社会主义核心价值观教育从认知层面向行为层面转化。

责任编辑:任洁